本課程主軸聚焦於漢語的歷史與文化經驗，考察華語在現代與當代與全球語境中的發展與實踐。課程透過語言學出現形成的歷史條件、論述構成等面向切入，對照漢語／華語的知識型塑，提供教學現場所必備及預備的知識。課程關照漢語作為民族語與世界語既一元又多元的面向，以既有學術文獻理論為文本，期待學生以漢語本身的物質性與精神性作為批判性認識的起點，將漢語／華語置於多種學科、場域、文化、政治與身份演繹的脈絡，以期對語言與歷史有深刻的辯證與差異認識。